praktyczna pierwsza pomoc?

[jjaacc]

W nowej karcie przeprowadzonych zajęć w części praktycznej jest punkt 14, temat: „podejmowanie działań w zakresie przed lekarskiej pomocy ofiarom wypadków drogowych”. Ponieważ są to zajęcia praktyczne nie bardzo wiem jak to powinno być realizowane, jeżeli chodzi o zajęcia teoretyczne to do ośrodka w którym pracuje przychodzi pan doktor i realizuje nam ten temat, ma jakieś tam swoje materiały i manekina do ćwiczeń. Natomiast jeżeli chodzi o praktyczne to zastanawiam się jak to zrealizować? Na początku próbowaliśmy spowodować zdarzenie drogowe z ofiarami, żeby było kogo ratować, ale doszedłem do wniosku, że takie ćwiczenia mogły by się źle skończyć dla poszkodowanych, zwłaszcza podczas zajęć dla kategorii C i powiem, że nie mam koncepcji jak to realizować. Jak rozwiązujecie ten problem w swoich OSK?

[Vella]

Zajęcia teoretyczne - wykład, slajdy, tablice
Zajęcia praktyczne - ćwiczenia na manekinie, nauka zakładania opatrunków, usztywnienia kończyny. Ew. symulacja zachowania w przypadku konieczności udzielenia pierwszej pomocy (jak podejść do rannego, jak zabezpieczyć otoczenie, jaka kolejność działań)





jesli niepotrzebnie się wcinam to przepraszam, skasujcie mój post.

[jjaacc]

No tak Vellu to jest wszystko realizowane na zajęciach teoretycznych. Ale jak to zrealizować w praktyce. Kursant przychodzi na jazdę i kto kogo ma reanimować instruktor kursanta czy odwrotnie? Nie można prowadzić zajęć z więcej jak jedną osobą. Można by zasymulować zdarzenie na placu ale moim zdaniem jest to nadal teoria. W praktyce to trzeba mieć faktyczne zdarzenie.

[SXE]

Powracam z tym problemem , ponieważ na kontroli z wydziału komunikacji zakwestionowano w naszym osk brak literki X we wszystkich kartach przy tym punkcie(karta przeprowadzonych zajęć)
Formuła punktu brzmi zakres udzielania pomocy przedlekarskiej w RAZIE UCZESTNICZENIA W WYPADKACH DROGOWYCH
pomysł velli jest dobry na teorie i jest tak realizowany natomiast miałem chyba 2 krotnie na jazdach sytuacje gdzie zatrzymaliśmy się koło takiego zdarzenia , lecz było już wszystko zabezpieczone.
Wg mnie pomysłodawca tego punktu chciał , aby realizować to zadanie w razie napotkania takiej sytuacji(sporadycznie się zdarzają) , natomiast wydział w moim mieście twierdzi , że rozkładanie trójkąta wybór 112 w telefonie i ewentualne zabezpieczenie realizuje ten punkt rozporządzenia
Proszę o inne komentarze

[jjaacc]

Ten punkt również rozumiem podobnie, czyli, żeby poprowadzić zajęcia w tym zakresie musimy uczestniczyć w zdarzeniu, i jakoś myślę, że samo ustawienie trójkąta i wybieranie 112, nie bardzo pasuje do tego tematu. Stawiam krzyżyk dla świętego spokoju, ale nie widzę w tym sensu. A jeżeli chodzi o kontrole to wyraźnie pisze w załączniku do rozporządzenia jakie tematy są obowiązkowe, a resztę ustala instruktor indywidualnie dla każdej osoby i niektórych krzyżyków może nie być:
„instruktor dokonuje podziału godzin zajęć oraz ustala ich zakres tematyczny odpowiednio do stwierdzonego u osoby poziomu wiedzy i umiejętności, jej predyspozycji, łatwości przyswajania poszczególnych zagadnień itp.”